Почему ребенок не слушается и что делать?

С детским непослушанием сталкиваются все родители. Это неотъемлемы процесс взросления ребенка, его становления как личности. Причины, по которым ребенок не слушается родителей, многогранны: иногда дело в самих родителях, а иногда это просто особенность возраста. Так или иначе, мамы и папы должны знать, как корректно реагировать на это.

Наверняка, вы знаете выражение «черный пиар – тоже пиар». Иногда и дети руководствуются подобным принципом: наказание и крики родителей – это тоже внимание. Однако это не единственная причина. Давайте разберем ее и узнаем, почему еще ребенок не слушается.

Дефицит внимания

Если родители обращают внимание на ребенка, только когда тот хулиганит, то нет ничего удивительного в непослушании. Попробуйте общаться, взаимодействовать с ним в других условиях, хвалить, делать комплименты, и вы увидите, как поведение начнет меняться.

Возможно, родители слишком загружены работой и вырываются оттуда только тогда, когда их вызывают в школу.

Ревность

Это причина тесно связана с дефицитом внимания, общения и тепла. Возможно, ребенок ревнует к другим детям или другому родителю, а потому пытается привлечь вниманием таким образом.

На непослушание мама отреагирует 100 %, а вот очередную пятерку или талантливый рисунок может и не заметить, если занята заботой о младшем ребенке.

Желание сплотить родителей

Не всегда дети из неблагополучных семей ведут себя плохо, потому что родители подают такой пример. Да, если мама и папа не умеют корректно взаимодействовать, то и ребенок чаще всего не слушается, огрызается, кусается, дерется.

Но бывает и другой сценарий: ребенок хулиганит, чтобы родители объединились в борьбе с его провинностями. В этом случае в ход идет самая тяжелая артиллерия: побеги из дома, зависимости, систематические прогулы школы.

Ребенок надеется, что общее дело, так сказать, общий «враг» сплотит маму и папу. Если родители придут к взаимопониманию, перестанут ссориться, ругаться, драться, то отклонения в поведении ребенка исчезнут сами собой.

Конфликты со сверстниками, учителями, внутри личности

Некоторые взрослые грешат тем, что, будучи недовольными собой, или поссорившись с одним человеком, срываются на других людей. С детьми это тоже случается.

Внутреннее напряжение, раздражение, вызванное внешними или внутренними причинами, заставляет ребенка срываться на родителей, конфликтовать с ними. Так он пытается ослабить свое напряжение.

Что делать родителям? Как можно больше узнавать о жизни ребенка, актуальном положении его дел. Необходимо понять, что его тревожит, и помочь разобраться с этим. Возможно, стоит поговорить с педагогом, сверстниками. Это обязательно нужно сделать, если ребенок не идет на контакт.

Возрастные особенности и меры

Причины непослушания различаются в силу особенностей развития. Как и меры, которые должны принимать родители.

1–2 года

Ребенок познает мир через пробы. Ему нужно все потрогать, погрызть. В общем, ребенок «везде лезет». Это объясняется неспособностью малыша контролировать и оценивать свое поведение, сильной потребностью в познании.

Что делать. Нужно как можно больше общаться с ребенком, объяснять, чем опасны те или иные предметы, действия. Необходимо не просто запрещать, а рационально оберегать, социализировать, объяснять. Нельзя наказывать и кричать. Это приведет к стрессу, страхам и позиции «не отступит, пока не наорешь», а понимания так и не будет.

3 года

Это пик упрямства и негативизма – кризис трех лет, или кризис «Я сам». Непослушание вызвано борьбой за самостоятельность.

Что делать. Родители должны набраться терпения и предоставить самостоятельность. Хочет сам завязывать шнурки? Пусть. Но заранее отведите на сборы больше времени. Не получается самому завязать шнурки? Ненавязчиво предложите помощь: «Можно я попробую?». Никакой спешки, критики, наказаний. Только терпение, разумная безопасность и ненавязчивая помощь.

4–5 лет

Теперь ребенку интересны эмоции, реакции окружающих, отношения со сверстниками. Он проверяет взрослых «на прочность» и учится взаимодействовать с другими детьми. Расстройство поведения в этом возрасте может быть не только средством проверки родителей, но и результатом конфликтов с ровесниками, непонимания принципов социального взаимодействия.

Что делать. Нужно как можно больше общаться с ребенком, учить его принципам социального взаимодействия. Нельзя поддаваться эмоциям и срываться на крик, иначе можно потерять авторитет. Это время подходит для разговоров о том, что хорошо, а что плохо. А также для обучения навыку искать причинно-следственные связи. На этом этапе ребенок впервые учится нести ответственность за свои поступки, слова, действия.

6–9 лет

Это начальная школа, соответственно, непослушание связано с периодом адаптации, сменой привычного уклада жизни и отношениями в коллективе (с учителями, учениками).

Что делать. Нужно признать в ребенке личность, внимательно относиться к его просьбам, желаниям, интересам, разговорам. Нужно быть готовым всегда выслушать и помочь. Необходимо уделять как можно больше внимания. Не поверхностно интересоваться тем, что задали и какие оценки получил, а спрашивать, что интересно, что вызывает трудности, как ребенок себя чувствует, как складываются отношения с одноклассниками и т.д.

Подросток

Еще один кризис сепарации, похож на кризис трех лет. Ребенок пытается доказать, что он взрослый, пытается добиться независимости от родителей. Он уже не ребенок, но ведь еще и не взрослый. Поэтому у него часто возникают конфликты с другими людьми, он испытывает десятки эмоций и чувств, часто не понимает себя. Гормональные и физиологические изменения подливают масла в огонь.

Что делать. Нужно предоставить свободу, но при этом организовать ненавязчивый контроль, а точнее такие отношения, при которых подросток сам захочет взаимодействовать с родителями, рассказывать всегда правду, отзваниваться и сообщать где он и с кем и т.д. О том, как стать подростку другом, мы поговорим в отдельной статье.

Непослушание говорит о том, что одна или несколько актуальных потребностей ребенка неудовлетворены. Непослушание – это протест. Однако не всегда это протест против взрослых, иногда это несогласие с собой, окружающими, законами общества и т. д.

Взросление и вхождение в социум невозможно без конфликтов, разочарований, проблем, противоречий и протестов. Это хороший признак. Это означает, что ребенок развивается и что он не боится быть собой, готов бороться за свое мнение, интересы, желания.

Куда более опасно, когда ребенок растет «хорошим, послушным мальчиком (девочкой)». Как правило, это говорит о том, что родители подавили, запугали своего отпрыска. Он не знает себя, ничего не хочет и ничего не может, привык подавлять свои эмоции и чувства.

Фото: depositphotos.com